日前，從吉林省教育廳下發(fā)的《吉林省教育廳關(guān)于開展高校服務(wù)吉林振興優(yōu)秀案例評選工作的通知》中獲悉，長春早期教育職業(yè)學(xué)院報送，由王志敏校長擔(dān)當(dāng)主持人的《鑄就行業(yè)標桿，深化社區(qū)合作，培育托育英才——長春早期教育職業(yè)學(xué)院“深耕托育行業(yè)，服務(wù)振興發(fā)展”優(yōu)秀案例》成功入選優(yōu)秀案例。

　　據(jù)了解，長春早期教育職業(yè)學(xué)院是一所立足“早期教育”領(lǐng)域，專門培養(yǎng)早教類復(fù)合型人才的高職院校，經(jīng)由吉林省教育廳批準，教育部備案，面向全國招收高考學(xué)生。學(xué)校自建立之初，就以助力行業(yè)、服務(wù)社會為己任，在制定行業(yè)標準、深化社區(qū)合作、創(chuàng)新人才培養(yǎng)等方面取得了優(yōu)異成績。此次入選的《高校服務(wù)吉林振興優(yōu)秀案例》正是學(xué)校近年來取得成果的集中體現(xiàn)。

　　王志敏是長春早期教育職業(yè)學(xué)院創(chuàng)始人兼校長，人社部職業(yè)能力培訓(xùn)專家，中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會腦潛能專業(yè)委員會副主任委員，吉林省家庭教育協(xié)會副會長，吉林省教育學(xué)會早教分會秘書長。其推崇及貫徹“三心育人”(愛心、耐心、責(zé)任心)價值觀、實踐“愛心永駐”校訓(xùn)，是當(dāng)前學(xué)院核心建院準則。目前，學(xué)院在校生超過5000人左右，專任教師99人，其中擁有副高級以上職稱的占30%，雙師型教師占50%，碩士以上學(xué)歷占53.8%。學(xué)校專業(yè)涵蓋早期教育領(lǐng)域、體適能領(lǐng)域、音樂舞蹈領(lǐng)域等專業(yè)，2024年還開設(shè)大健康領(lǐng)域、特殊教育領(lǐng)域、職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域等九大專業(yè)，逐步走出一條具有早教特色的高水平院校建設(shè)路。

　　王志敏表示，早期教育領(lǐng)域在我國還處于“成長階段”，亟需更多有特色的早教人才培養(yǎng)高校出現(xiàn)，長春早教學(xué)院為適應(yīng)社會化和人才多樣化需求，開展“一專多能”培養(yǎng)機制，根據(jù)學(xué)生的特長(興趣)來因材施教做到多樣化發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生“入職即上手”的能力。圍繞該重點學(xué)院將加大基礎(chǔ)校園建設(shè)，引進更多早教領(lǐng)域的先進知識，做到有特色，有重點，有規(guī)劃地發(fā)展，努力承擔(dān)服務(wù)吉林振興的責(zé)任。(完)